L’entrée en élémentaire, au collège, en seconde, tout comme l’engagement dans des études supérieures, représentent des moments clés de la scolarité. Assurer des formes de continuité tout au long du parcours scolaire est un enjeu essentiel en éducation prioritaire. La politique des réseaux, avec l’appui des professeurs supplémentaires des RAR, doit favoriser la mobilisation des équipes sur cet objectif afin de mettre en œuvre ces continuités.
Comment permettre aux élèves de se repérer dans les ruptures et les continuités ? Comment penser un parcours scolaire ? Quelles actions développer ? Quelle dynamique de travail mettre en œuvre au sein des équipes ?
Réussir l’entrée au cours préparatoire
juin 2009
Article. La démarche du RAR Braque et les résultats relatifs à l’articulation GS-CP témoigne d’une recherche collective de pistes visant l’amélioration de la réussite de l’élève.
Zoom sur une action du COS : la production d'écrits au service de la liaison au cycle 2
mai 2008
Fiche-action. Inspirée des travaux de Mireille Brigaudiot, cette action repose sur un échange interactif entre élèves de GS, CP et CE1 sous forme de jeu, impliquant la production d’écrits.
Socle commun, construire et évaluer les apprentissages en RAR
mai 2008
Comptes rendus de trois interventions de la journée Ambition réussite de l’académie de Poitiers : « Le raisonnement logique », « L’apprentissage de l’autonomie » et « La continuité des apprentissages ».
Les enjeux de la continuité pédagogique école-collège ; conférence de V. Bouysse
janvier 2008
Conférence de Viviane Bouysse, inspectrice générale, qui traite des enjeux de la continuité pédagogique de la maternelle au collège autour du langage, de la culture et des rythmes scolaires.
Professeur référent des réseaux d’éducation prioritaire « ambition-réussite », la maîtrise de la langue, les PPRE
novembre 2007 (PDF)
Lettre de mission, fiche de poste, cv et lettre de motivation d’une professeure des écoles, professeur référent, qui décrit, analyse et dresse le bilan de ses actions dans le RAR.
La co-intervention : une pratique pédagogique au service de la réussite de tous
décembre 2010 (PDF)
Fiche-action. Co-intervention des CM2 d'un RAR avec un professeur référent du collège : Toute l'année les maîtres de CM2 et le professeur préparent et mènent ensemble une séance de mathématiques.
Reportage à l'école élémentaire Terre-Saint-Blaise de Bondy
décembre 2010
Présentation de l'école élémentaire Terre-Saint-Blaise de Bondy et description de l'action « sixièmes viaduc » qui facilite, pour les élèves, la transition école-collège.
Nouveaux rythmes scolaires en 6e
octobre 2010 (PDF)
Le bilan positif de l'expérimentation d'une modification des rythmes scolaires (4 cours/jour) sur les plans pédagogique, organisationnel et vie scolaire, dans une 6e de Toulon, incite à la pérenniser.
Liaison CM2-6e en anglais
mai 2010 (PDF)
Fiche-action. Six séances d'initiation à l'anglais menées en liaison par les enseignants de CM2 et de 6e au service de la liaison CM2/6e : découverte par les CM2 des lieux et méthodes du collège.
"J’aime les sciences"
avril 2010
Fiche-action. Susciter l’intérêt pour les sciences. Participation à des manifestations et ateliers scientifiques... Échanges, collaborations et tutorats entre les écoles et le collège du RAR.
Le tournoi mathématique
septembre 2008
Dossier pédagogique sur la pratique du tournoi mathématique en classe. Une réponse possible aux difficultés rencontrées par les élèves de cycle 3 et de 6e en résolution de problème.
Classe de 3e à projet professionnel : développer la liaison entre collège et lycée professionnel
décembre 2009
Fiche-action. Durant 8 semaines, 15 élèves de collèges s'immergent 1/2 journée par semaine en stage dans trois lycées professionnels différents. Ils peuvent s’orienter au mieux en fin d’année scolaire.
Le devoir passerelle au service du passage école collège
septembre 2009
Fiche-action. A l'entrée en 6e, les élèves rendent un devoir-passerelle, rédigé en été, sur les fondamentaux de 5 matières. Un indicateur pertinent sur les connaissances acquises ou non.
Projet d'écriture de nouvelles - Liaison collège lycée en Seine Saint Denis (93)
mai 2009
Fiche-action. Écriture et production d'un recueil de nouvelles. Partenariat d'une classe de 3e, module de découverte professionnelle, avec un lycée professionnel en industrie graphique.
Aide et soutien en troisième et seconde (RAR Rouault - académie de Paris)
mars 2009
Article. Au collège Rouault un dispositif d'aide a été mis en place dans le cadre de la liaison collège/lycée.