Aider, accompagner

L’aide aux élèves : une affaire d’équipe

Guide pour la classe et l'école : l'aide personnalisée, la différenciation, l'organisation dans l'école, les parents, le cadre réglementaire, des ressources...

Le Journal des apprentissages

Fiche-action. Mettre en place un "journal des apprentissages" pour développer, très tôt, la réflexivité chez les élèves et donner du sens aux apprentissages.

Pour PREndre en charge la difficulté à l'école

Le site du groupe de travail PPRE de l'inspection académique de la Moselle aborde la réussite éducative en la problématisant et offre des réponses adaptées à la diversité des contextes.

Méthodes de lecture et difficultés d'apprentissage

Ce dossier dresse un panorama des recherches et débats récents sur l’apprentissage de la lecture et ses difficultés. Etudes longitudinales, comparatives et institutionnelles dans différents pays.

Professeur en réseau Ambition réussite - Remédiation en 6e

Ce compte rendu d’une action d'un professeur de Lettres décrit un projet de remédiation en 6e portant sur la maîtrise de la langue. Des fiches de travail élève sont fournies en annexe.

Des remédiations qui se révèlent être de fausses pistes

Extrait de l'ouvrage Écrire en ZEP. Un autre regard sur les écrits des élèves qui aborde les causes de l’échec fréquent des dispositifs de remédiation, d’aide méthodologique, de rattrapage...

Comment prendre en charge différemment des élèves pour les aider à se remobiliser dans leurs études ?

Fiche-action. Un collège met en place un dispositif de pédagogie par objectif pour remotiver les élèves en grande difficulté : repérage des élèves avec grille de questions, entretien de motivation, co-construction du projet avec les élèves suivis de 11 séances de 2h.

Comment lutter contre le décrochage scolaire

Le dossier de la Ligue de l'Enseignement (oct./déc. 2012) scrute le décrochage scolaire, qui concernerait plus de 120.000 jeunes : un constat accablant mais aussi des expériences et réalisations qui incitent à reprendre espoir.

Classe Tremplin

Fiche-action. Pour consolider les requis du socle au collège, la fonction de préfet des études en 6e tremplin est confiée à un professeur des écoles qui prend en charge l'enseignement des lettres et co-anime celui des maths.

Secondes expérimentales

Fiche-action. Nouvelle organisation des horaires et enseignements en classe de 2e : simplification de l'emploi du temps, travail en groupe, organisation en pôles de l'aide aux devoirs, accompagnement culturel...

Accompagner les élèves - Des lycées expérimentent

Brochure. Présentations et bilans d'expérimentations mises en place en 2009-2010 (après appel à candidatures), dans 10 lycées de l'académie de Versailles, pour l'accompagnement des élèves.

Une nouvelle organisation pédagogique

Fiche-action. Un collège expérimente une organisation pédagogique inspirée du projet Clisthène (Bordeaux) : optimisation de l'emploi du temps, suppression des barrières disciplinaires, interdisciplinarité, objectifs "noyaux"...

Conteurs en herbe

Fiche-action. En privilégiant un travail basé sur l'oral avec une conteuse, un collège permet à des élèves de 6e inscrit à un PPRE de travailler les compétences langagières et la confiance en soi.»

Aide personnalisée à l'école

Dossier consacré à deux dispositifs d'aide aux élèves de primaire : l'aide personnalisée et les stages de remise à niveau. Descriptif, éléments chiffrés et ressources pour l'aide personnalisée.

Accompagner les élèves dans leur travail personnel, hors l'école

Fiche-action. Un dispositif d'aide aux devoirs en ligne au collège pour lutter contre l'échec et le décrochage scolaires. Avec la participation quotidienne d'enseignants du collège.

Les dispositifs d'aide aux élèves - Logique, formes et effets

Conférence. Dans le cadre d'une formation des nouveaux inspecteurs, B. Suchault (IRÉDU-CNRS) examine la logique et la forme de dispositifs d'aide aux élèves et donne des informations sur leurs effets.

Ateliers Français Maths 6eme

Ce dossier présente des ateliers Français Mathématiques(AFM) qui s'adressent aux élèves de sixième scolairement fragiles : contexte, mode de fonctionnement, fiches pratiques, élèments d'évaluation...

« Accompagner l'enfant à l'école et hors l'école »

Compte rendu de la journée académique éducation prioritaire (21 novembre 2006). L'accompagnement éducatif : mise en perspective, description des dispositifs d'aide aux élèves, ressources...

Des clubs Coup de pouce CLE à Bondy

Ces clubs sont destinés à prévenir les échecs dans l'apprentissage de la lecture en accompagnant des enfants de CP dits fragiles en lecture et leurs parents.